【编者按】新学期已经过去四分之一，同学们或沉浸在学习的快乐之中，或对不久将要到来的期中考感到压力山大，新闻宣传中心学生记者们深入到不同的教师课堂，为大家展现一个全面、真实、活泼的东大课堂。
你的课堂什么样？欢迎全院在校同学以长微博形式发表博文并@浙江财经大学东方学院官方微博，新闻宣传中心将择优发表。
授人以渔 重在责任
她注重与学生的沟通配合，始终坚持寓教于乐，她严谨踏实，有着独特的个人魅力，她就是最近荣获教学技能一等奖的信息分院微积分老师——陈庆仙。
有很多同学反映微积分与生活没有联系，实用性不强。但是，陈老师强调微积分是基础学科，是很多应用课程的支撑，它的很多思维方式都影响着生活的方方面面，学习它是非常有必要的。 陈老师上课以讲授法为主，她会安排很多习题让同学们现场解答，让每个人都参与到课堂中去，从而形成一种大家一起思考的局面，同时也营造了一种充满学习正能量的课堂氛围。陈老师私下与同学们的互动也非常多，与其他老师不同的是，陈老师还会使用微信与同学们讨论微积分题目，她鼓励同学们在课后把不懂的题目拍下来，然后通过微信发送给她，她会及时给予解答。
许多人眼中大学老师是颇为轻松的职业，对此，陈老师并不赞同，她认为任务是无形的，她对自身要求较高，“虽然我有十几年的教龄，但是我的PPT每年都在更新，引入新的知识点，课前准备我是花了较多精力的，我觉得工作就是生活，我热爱生活，所以认真对待工作。”她如是说。此次获奖陈老师可谓实至名归，她说：“我非常感谢大家对我的肯定，我的成绩和同学们对课程的尊重以及配合密不可分，我会努力做到更好。”
把历史讲活
近代史朱春珠老师每节课都以播报时事新闻来开堂，带给我们最新的社会热点，从经济、政治甚至还有娱乐方面的消息。这不仅使我们在开课时就把注意力集中到黑板上的大屏幕，更是让我们在这其中开拓了视野，打开了我们闭塞的学习生活。接下来她会用甜美的声音为我们剖析那些鲜为人知的野史，精彩程度不亚于正史。更轻松的是，朱老师会给我们放映相关的历史电影以及纪录片。就像我们最近正在学习的辛亥革命，朱老师给我们放映了《辛亥革命》这部电影，它很好地描述了当年革命时的前因后果以及革命的精神，而且影片将辛亥革命中的重大历史事件都做了很详细的描述，像黄花岗起义、武昌起义、孙中山回国、孙中山就任总统、袁世凯逼清王朝退位到最终袁世凯窃取革命成果…每一个画面都在我们的脑海里留下了深刻的影响。影片形象地解释了孙中山先生的革命思想，让我们带着清晰的思路去学习历史，去感受历史沉淀的激情，这样历史就在我们脑海得到一遍又一遍的形象重温。
给学生一处讲台
一头齐耳短发，一副全框眼镜，平时总爱带上满脸笑意，她就是陆芸老师。在上课的前五分钟，陆老师都会安排学生上讲台做一名“小老师”，给大家讲课。这种新颖的教学方法已在陆老师的课上持续许久。它主要由学生组成团队研读某一文学作品并将作品分析制作成PPT，然后学生将借课前五分钟的时间走上讲台，与大家分享自己团队的“小成果”。这短短的五分钟是同学最紧张难熬的时候，因为要面对这么多双眼睛。但同时它也是同学最欢喜的时候，因为自己俨然就是一个像模像样的老师。陆老师表示，花时间花精力完成这项工作，不仅是为了督促学生研读文学作品，在这个过程中，学生可以培养多方面的能力，无论是团队的协作能力还是制作PPT的能力都不断地在提升。而且更重要的是为学生提供一个平台，一个展现自我、提升自信的平台。
I love Chinese students
来到东方学院已经3个月的外教Ross谈到，对于教学他从来都不会觉得辛苦。因为他喜欢中国人，尤其喜欢中国学生。在提及对教学环境的意见时他说中国高中的学生压力很大，被父母紧逼着，他心疼中国的孩子那么辛苦。然而大学生活开放了许多，他特别喜欢在这样的环境下与学生们相处、交谈。
Ross 对中国学生最有感触的一点便是中国学生有一种积极上进的精神，即便失败了他们也会努力想要追赶上去，中国学生的上进心，坚持不懈不气馁的品质让Ross 钦佩。Ross认为他最大的教学成就便是他的课堂。在Roos的课上大家都在聚精会神的听讲，没有同学会打瞌睡，虽然有时在教学过程中还有语言障碍，但他总是尽量用多种表达方式，让每个同学紧跟上他的思路。从而使大家都能够快速将所学的内容理解。此外，他还有一套独特的教学方式，让学生热爱英语。走进Roos的课堂，每次课他都会抽出一段时间将学生分成两大组，然后进行辩论，借此培养中国学生的自信感。“Confidence 、Bravery 、Smart”是他对学生的要求。
